咨询热线:010-62323580
联系我们

学校简介[1]北京市海淀区第三实验小学位于中关村科技园区,与众多高校毗邻,由原地质、东升和暂安处三所小学合并而成,2004年由海淀区教委命名为“海淀区第三实验小学”。学校现有学生1030人,30个教学班,78名教职员工。学校地址在:海淀区王庄路42号,几年来,我们在争创素质教育优质校目标的引领下,办学理念不断更新,教学质量稳步提升,育人环境逐年优化,形成了我校良好的发展态势。一、师资队伍:根据不同年龄段教师的需求,开展有针对性的校本培训。对于新任教师,我们重指导、重帮教,促其胜任教学工作;对于青年教师,我们重引领、重示范,结对子、拜师傅,促其提高教学能力;对于骨干教师,我们压担子,搭台子,请名师,重锤炼,发挥引领与辐射作用,每学期为教师做引路课,鼓励他们承担学区、区级研究课、教材分析,让她们在实践中得到锻炼,促其形成自己的教学风格。经过几年的培养,我校骨干教师人数逐年递增,目前学区级以上骨干教师21人,占专任教师总数的33%。二、教育科研:在全校教师的努力下,我校参与国家、市、区级课题研究6项,每位教师都有自己的研究子课题。并将课题理念渗透于课堂教学改革之中,每课有反思、每月有小结,已成为教师的一种工作习惯。近四年,教师撰写的论文、案例,全国获奖14人次,北京市获奖39人次,区级获奖41人次,中心获奖17人次。学校先后出版《案例集》、《论文集》、《勤奋+智慧=收获——实验三小“十一”五课题研究论文集》,固化了科研成果,为实验三小教师在课程改革的征程上留下浓墨重彩的一笔。教学质量是学校第一生命线,是创建优质教育的重要内涵。我校严格执行国家课程计划,开齐、开足课程,努力开发课程资源,开设了书法、计算机、丝袜花制作等校本课程。在教学管理中我们坚持“以质量为中心实行全面管理,以规范化为内容实行制度化管理,以检查、评价、激励机制为手段,实行效率管理”的理念。我们提出“我的课堂我负责、我的年级我把关”的口号,建立了常规工作监控、教学质量监测等一系列制度。实施教师、教研组和学校三级监控方式,确保教学质量的提升。同时,我校重视教师专业化成长,举办教师基本功大赛,请专家、聘名师,开展校本教研,不断提高教师的教学水平。我们以科研促教研,以课题研究促教学质量的提升。教师们把自主、合作、探究的学习方式呈现于课堂;把“个性化教学”的研究、“差异式教学方式的探究”、“友善用脑”教学方法带入到课堂,教师更加关注学生的差异,分层教学的策略让孩子们受到了尊重,得到了发展,感受了学习的快乐。几年来,教师的教学水平、科研能力、教研能力在逐步提高,一支爱岗敬业、师德高尚、业务精良,具有较高人格魅力的教师队伍初步形成。一名教师课改成绩突出,被授予北京市课改先进个人称号,两名教师被评为海淀区课改先进个人,一名教师被评为海淀区先进科研工作者,一名教师被评为海淀区“十五”课题先进个人。一名英语教师获北京市英语写作大赛一等奖。课堂教学获全国一等奖1人,区一、二等奖8人次,学区获奖22人次。学科及班主任基本功比赛获市二等奖1人,区一等奖1人,二等奖1人,获学区一等奖2人,获学区英语演讲比赛一等奖1人。三、校园文化:一所好的学校,会在潜移默化中形成一种文化,形成一种特色。这种文化会使学校有别于其它学校,会在无形中使师生熏陶浸润,达到润物无声的效果。我校一直致力于营造这种文化特色。多年来,学校以德育和艺术教育为切入点,注重学校内涵建设,为优质教育注入了鲜活的气息。(一)以德育人:塑造优秀品性 我校坚持“育人为本,德育为先”的理念,把塑造学生健全人格作为我们的培养目标。我们落实德育纲要,健全德育机构,完善德育网络;定期召开家长座谈会,举办家长开放日;充分利用社区资源,开展活动,构建了学校、家庭、社会的全员育人机制。我们牢固树立“全员”育人的德育观念,凸显“小、近、实”的教育模式,让我们的教育贴近学生的生活实际,符合学生的年龄特点,使教育更具有实效性。叶圣陶说:教育就是养成良好的习惯。我校重视学生的养成教育,并将教育寓于活动之中,发挥学生的自主教育功效,不断创新德育活动。每年九月是我校行为习惯养成月,十月针对一年级学生行为习惯进行验收、评比,收到良好的效果。在海淀区“十一五”群体课题“提升中小学生文明素养”的引领下,在奥运教育大背景下,我校以“文明礼仪”教育为切入点,开展“承中华美德,做文明使者”主题系列教育活动。在重新编写《实验三小文明行为三字歌》,举办“文明瞬间”手抄报展、“书香润校园读书月”、“背诵《弟子规》”、“创编课本剧”等活动中,让学生知礼懂礼;在奥运啦啦队比赛、福娃进校园活动中,让学生增强了对奥林匹克精神的理解;在游泳比赛活动中,让学生建立了规则意识;在“以废换绿美化校园”活动中,让学生体验文明的生活方式;在爱心捐款、义卖活动中,让学生懂得了关爱他人是美德;在军训活动中,让学生意志品格得到了锻炼。丰富多彩的教育活动,提升了学生的文明素养,形成了良好的校风校貌。(二)以美怡情:启迪美好心灵 我校始终坚持以“全面发展学有特长”为培养目标,根据孩子们不同的兴趣爱好开设了各类兴趣小组共30个,丰富了孩子的课余生活。每学年,学校定期举办艺术节、科技节、体育节,积极参加海淀区青少年活动中心举办的各类学生竞赛,并取得了优异的成绩,获奖人数占全校学生的总数的50%以上。我校是海淀区在奥运期间接待国家元首仅有的两所同心结学校之一。在2008年8月9日圣马力诺首脑及奥运代表团来访,学生们展示的剪纸、书法、民乐、空竹等民族特色活动,彰显了中国少年儿童积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。赠送给同心结学校的500本学生书画册,让民族书画技艺远播海外。民乐队是我校艺术教育的一大特色。多年来我们加大财力支持,民乐队不断发展壮大。2009年3月,学校“童梦乐团”获得北京市民乐展演二等奖。5月25日在国图音乐厅成功举办“五声神韵,七彩童年”学校命名5周年庆典音乐会,为学生搭设了展示才艺的舞台,呈现了学校艺术教育的成果,让民族之魂深深植根于孩子的幼小心田。获得教委领导、家长的好评,增强了学校在社会上的影响力。每年学校向中学输送特长生占毕业生总数的25%。 活动的开展,培养了学生的良好心理素质,开发了学生的智慧和潜能,让学生的德智体美诸方面得到了生动活泼的发展。四、学校荣誉我校先后被评为海淀区系统教学管理先进校、德育管理先进校、学籍管理先进校、总务工作先进集体、艺术特色项目学校、平安校园、绿色学校、健康促进学校、创建学习型学校先进单位、海淀区和谐校园工程样板单位、海淀区文明单位、北京市文明礼仪示范校,北京市奥林匹克教育先进校。经过努力,获得百所学校课间操比赛一等奖、连续两年获得海淀区运动会基层校前二十名的好成绩、第五届红领巾鼓号队展示大赛金奖。北京市海淀区第三实验小学